這段時間，大家討論最多的問題之一就是上海人被垃圾分類煩禿頭的事情了，仿佛全國都在調(diào)侃上海人的手忙腳亂。很多上海人表示已經(jīng)快“瘋了”，可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾等類別把不少人搞糊涂，扔錯了最高要罰你200塊。

最近又有消息稱，深圳即將全面推行生活垃圾分類，深圳的網(wǎng)友們頓時笑不出來了。

不過不用擔(dān)心，讓網(wǎng)友們頭疼不已的垃圾分類問題早已被深圳幾個小學(xué)生解決了。2017年，深圳南方科技大學(xué)教育集團(tuán)（南山）實(shí)驗(yàn)一小七個三年級的“小創(chuàng)客”，就已經(jīng)為“垃圾分類”提出了解決方案——他們發(fā)明的“一種新型旋轉(zhuǎn)分類垃圾桶”，只要說出垃圾的名字，相對應(yīng)的垃圾桶蓋就會自動打開，再也不用為垃圾如何分類發(fā)愁了。

任泊丞是團(tuán)隊成員之一。2017年，時年9歲的任泊丞留意到，自己家所在的居民樓里每一層都設(shè)有垃圾桶，可桶外還是經(jīng)常堆滿垃圾，臭烘烘的?！澳懿荒馨牙b進(jìn)桶里去，讓它們自動實(shí)現(xiàn)分類？”這一想法在小泊丞腦海中揮之不去。

他把這個問題和小伙伴們說了，大家覺得可以制作一個“智能垃圾桶”——人們把整包垃圾扔到一個垃圾桶中，垃圾桶自動識別垃圾，并將它們運(yùn)送到不同的隔間。有了這樣一個垃圾桶，垃圾分類問題就可以得到解決啦！

從想法到發(fā)明的制作完成，可不是一件容易的事情。孩子們很快行動起來，首先是垃圾歸為幾類的問題，他們不僅查閱了資料，而且每個人都將家里1個星期產(chǎn)生的生活垃圾進(jìn)行收集、分類。通過收集資料+實(shí)踐分類的方式，確定了“智能垃圾桶”的4種分類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

確定了垃圾歸為幾類之后，孩子們進(jìn)行了多次討論，卻發(fā)現(xiàn)最初的想法很難實(shí)現(xiàn)。但是他們并沒有放棄，而是將方案進(jìn)行了調(diào)整：制作4個垃圾桶，讓IPAD告訴你扔到哪個垃圾桶里。

不過，IPAD如何識別垃圾呢？郭晉平小朋友說：“我們一開始設(shè)想的是形狀的識別，但是很快就發(fā)現(xiàn)垃圾的形狀太多了，很難被識別。然后又嘗試了顏色識別，結(jié)果又失敗了。后來在創(chuàng)造力實(shí)驗(yàn)室老師的啟發(fā)下，我們最后使用了語音識別，而且建立了垃圾的名稱庫，這樣就可以識別到各種不同的垃圾了！”

孩子們用3D打印技術(shù)將構(gòu)想進(jìn)行建模，最后在老師的幫助下，終于把“智能垃圾桶”制作出來。

每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置，點(diǎn)擊IPAD上的APP，它會進(jìn)行語音提示：“請告訴我，垃圾是什么？我?guī)湍诸?。”然后輸入語音，系統(tǒng)識別垃圾類型，IPAD通過藍(lán)牙向垃圾桶發(fā)出指令，對應(yīng)的垃圾桶就會打開。

“智能垃圾桶”從創(chuàng)意的構(gòu)思到最后作品的完成，經(jīng)歷了1個月的時間。孩子們在這個過程中，完成了繪制草圖、搭建垃圾桶、建立數(shù)據(jù)庫、設(shè)計APP等一系列工作。

2017年，7名學(xué)生帶著他們以“智能垃圾桶”編排的《綠色風(fēng)暴》節(jié)目，登上了央視少兒《看我七十二變》舞臺，向全國觀眾宣傳垃圾分類，展示團(tuán)隊發(fā)明創(chuàng)造——“智能垃圾桶”。2018年4月，該發(fā)明“一種新型旋轉(zhuǎn)分類垃圾桶”正式獲得國家實(shí)用新型專利認(rèn)證。

如今這個發(fā)明項(xiàng)目一下變成了“網(wǎng)紅”啦！很多網(wǎng)友前來求購買鏈接。

目前，在老師指導(dǎo)下，團(tuán)隊正在對APP進(jìn)行完善、升級，希望可以建立一個共享數(shù)據(jù)庫，由用戶共同上傳更新數(shù)據(jù)，以應(yīng)對不同城市的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)；同時，也希望對垃圾桶進(jìn)行更簡單、更低成本的改造，方便企業(yè)市場化開發(fā)。而可以肯定的是，不久，一款兼具語音識別、垃圾分類小游戲和科普知識的垃圾分類指導(dǎo)應(yīng)用軟件，將會供給社會隨時下載，垃圾怎么分當(dāng)然不再是問題。

其實(shí)關(guān)于垃圾分類的專利早就有人申請過了，賽貝小編也在之前的文章中為大家分享過一些，詳情可查看《垃圾分類讓人望而生畏，這些垃圾分類專利了解一下》，但是這次的專利是由7名小學(xué)生創(chuàng)造出來的，這就真的很難得了。

而且學(xué)生申請專利還有許多別的好處呢。

擁有發(fā)明個人專利的小學(xué)生，在小學(xué)升初中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以破格被重點(diǎn)初中、民辦初中、外國語初中錄取，這是一項(xiàng)含金量很高的特權(quán)。

擁有發(fā)明個人專利成果的初中生，在中考升學(xué)中，有的地方可以直接加分，有的地方作為科技特長生直接被重點(diǎn)高中錄取，有的地方就有資格參加重點(diǎn)高中的自主招生而降分上重點(diǎn)高中。

教育部規(guī)定：高中生擁有發(fā)明個人專利或?qū)嵱眯滦蛡€人專利，就可以參加985、211等名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的自主招生，相當(dāng)于降20分甚至更多的分?jǐn)?shù)進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。而擁有發(fā)明個人專利或?qū)嵱眯滦蛡€人專利的高中生參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽或明天小小科學(xué)家獎勵活動獲得一、二等獎?wù)?，可以免試保送進(jìn)名牌大學(xué)。

大學(xué)生擁有個人專利可以在不熱門的專業(yè)攻讀過程中，向大學(xué)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，轉(zhuǎn)到熱門的專業(yè)讀；可以獲取創(chuàng)新學(xué)分，彌補(bǔ)掛科的不足；大學(xué)生在校內(nèi)參與發(fā)明創(chuàng)造，有助于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好地獲得能力的培養(yǎng)，畢業(yè)時能更好地找工作，受到企業(yè)重用；在讀研選取更好的專業(yè)具有優(yōu)勢，作為創(chuàng)新部分，可以獲得倒是的青睞，也是動手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

此外，大學(xué)生在出國方面，如果獲得了個人專利，也有助于獲得Offer，進(jìn)入更好的國外大學(xué)深造。

總之，在學(xué)生階段擁有個人專利是一件很光榮的事情，說明從小就有十分強(qiáng)的發(fā)明創(chuàng)造能力，這對于學(xué)生今后的發(fā)展都是有很棒的作用。

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